На прошлом уроке мы с вами выучили некоторые фрукты и овощи. давайте повторим! Перейдите по ссылке, выполните задание. https://www.liveworksheets.com/pv182234hd
Вам нужно соединить картинку с правильным словом. В конце нажмите FINISH, а затем CHECK MY ANSWERS.
Получилось? Молодцы!
А теперь давайте заглянем к бабушке на огород! Замените картинки на правильные слова. Прочитайте текст, переведите его. Чтение текста запишите на аудио и пришлите своим учителям. Обратите внимание на единственное и множественное число!
Сегодня мы снова с вами останавливаемся на словосочетаниях
there is - единственное число,
there are - множественное число.
Давайте отработаем навыки употребления этих словосочетаний. Перейдите по ссылке, выполните задание, и не забудьте нажать в конце слово FINISH потом нажмите check my answers
Давайте осмотримся вокруг себя, и попробуем описать свою комнату.
Прочитайте и переведите предложения.
There is a table.
There are armchairs.
There is a window.
There is a wardrobe.
There is a bed.
There are mirrors.
А теперь давайте сосредоточимся на словах, которые вы уже выучили. Просмотрите слова, обведите только те, которые написаны правильно. Потом соедините между собой цифры, которые вы обвели (номер правильно написанного слова). У вас должен получится рисунок.
Доброе утро, дорогие ребята!
Сегодня мы продолжаем с вами учить интересный английский язык. На прошлом уроке вы повторили степени имен прилагательных, их способ образования.
Вам сейчас будет очень легко выполнить следующее упражнение! Перенесите все прилагательные в нужную группу, затем нажмите на синий кружочек в правом нижнем углу, чтобы проверить правильность выполнения задания.
А сейчас давайте займёмся новыми словами! Запишите их в словарик, а потом включите видео и проговорите вместе со мной!
А теперь соединим степени сравнения имен прилагательных и новые слова. Воспользуйтесь сравнительной степенью, и запишите предложения по примеру! Это и будет вашим домашним заданием!
Надеюсь, все в хорошем настроении? отлично! Тогда перейдем к уроку!
Ниже небольшая игра, ваша задача распределить порядковые и количественные числительные по группам! Когда цифры перестают появляться, значит пора нажать в правом нижнем углу синий кружочек, если ты верно выполнил задание, тебе об этом напишут, если нет, то попытайся выполнить еще раз. У вас неограниченное количество попыток.
Я не сомневалась, что у вас получится!
А теперь давайте почитаем! Вспомним название времен года и месяцев.
Обратите внимание на числительные, которые встречаются в тексте. Прочтите текст вслух и переведите устно. Ниже приведены слова с переводом вам в помощь. Запишите на видео, как вы читаете о своем любимом времени года, и пришлите нам с Татьяной Гавриловной в Вайбер.
There are four seasons in a year: spring, summer, autumn and winter. There are three months in a season.
Spring months are March, April and May. Spring begins in March and and is over in May. The weather is warm in spring. May is the third spring month. When spring is over, summer comes.
Summer months are June, July and August. Summer begins in June and is over in August. The weather in summer is hot. August is the last summer month. When summer is over, autumn comes.
Autumn months are September, October and November. Autumn begins in September and is over in November. The weather in autumn is cool. When autumn is over, winter comes.
Winter months are December, January and February. December is the twelfth month of the year. The weather in winter is cold. In February the winter is over and spring comes again.
come — приходить
begin — начинать (ся)
the last — последний
over — заканчиваться
weather — погода
warm — теплый
hot — жаркий
cool — прохладный
cold — холодный
again — снова
А теперь давайте снова поиграем! Выберите правильное числительное для каждого месяца.
Сегодня у нас очередной урок английского языка, так давайте приступим к нему!
Мы продолжаем изучать Past Simple (простое прошедшее время), а точнее глагол to be в Past Simple.
Давайте припомним его спряжение. Проговорите вслух таблицу.
Молодцы!
А теперь давайте займемся чтением и переводом текста. Я вам обязательно помогу!
Прочитайте текст вслух.
My name is Bill. I have got many friends. They are Tom, Kate, Sofia, Mike and Ben. My friends and I were on spring holidays. We were very happy! Sofia was in England. Were Ben and Mike in Italy? No, they were in Spain. Tom was in Greece. Kate and I were in Germany. It was nice holiday!
Теперь давайте разберемся с его переводом! Я обещала, что помогу! Я текст перевела, но предложения все перепутались! Попробуйте расставить переведенные предложения в правильном порядке! Записывать текст в тетрадь не нужно. Сделайте это устно.
София была в Англии. Это Том, Кейт, София, Майк и Бен. Том был в Греции. Меня зовут Билл. Это были хорошие каникулы. Бен и Майк были в Италии? Мы были очень счастливы. У меня много друзей. Кейт и я были в Германии. Нет, они были в Испании. Мои друзья и я были на весенних каникулах.
Получилось? Молодцы!
А теперь перейдите по ссылке и выполните тест! Напоминаю: true - правда, false - неправда.
Сегодня у нас очень интересная тема - праздники! Давайте мы сейчас посмотрим видео, и выполним все, о чем нас попросят.
А теперь давайте запишем названия всех праздников в словарь:
holiday - праздник Trinity Sunday - День Святой Троицы New Year - Новый год Constitution Day - День Конституции St. Valentine's Day - День святого Валентина Independence Day - День Независимости Women's Day - 8 Марта Halloween - Хэллоуин April Fools Day - 1 апреля Thanksgiving Day - День Благодарения Easter - Пасха birthday - день рождения May Day - 1мая St. Nicholas Day - День Святого Николая Victory Day - День Победы Christmas - Рождество
Попробуем пройти тест? УСТНО
„Holidays”
1. We
celebrate this holiday on the 1-st of January. It is…
a) New
Year
c) Mother’s Day
b)
Christmas
d) Easter
2. The symbol
of this holiday is Valentine card. It is…
a) New Year
c) St.Nicholas Day
b) St.Valentine’s Day
d) April
Fools Day
3. We celebrate this holiday on the
1-st of April. It is…
a) Christmas c) April Fool’s Day
b)
St.Valentine’s Day
d) Halloween
4. On this holiday children go from
house to house in funny clothes and say
„Trick or
treat”. It is…
a)
Halloween
c) Mother’s Day
b)
Easter
b) New Year
5. Father Frost comes on the holiday
of…
a)
Christmas
c) April Fool’s Day
b) New
Year
d) Easter
6. On this holiday people decorate
the fir-tree. It is…
a) April
Fool’s
Day
c) Halloween
b) New
Year
d) Father’s Day
7. On this holiday people in the
family try to let their mother have a rest. It is…
a) Women’s Day c) New Year
b) Father’s
Day
d) Christmas
8. On this holiday people like to
play jokes on other people. It is…
a)
Halloween
c) Easter
b) April
Fool’s
Day
d) New Year
9. On this holiday children spend
the day with their fathers. It is…
a) Mother’s
Day
c) Halloween
b) Father’s
Day
d) Christmas
Молодцы!
А теперь вспомним количественные и порядковые числительные. Прочитайте вслух!
1 - one, the first
14 - fourteen, the fourteenth
8 - eight, the eighth
9 - nine, the ninth
28 - twenty eight, the twenty eighth
24- twenty four, the twenty fourth
31 - thirty one, the thirty first
19 - nineteen, the nineteenth
25 - twenty five, the twenty fifth
7- seven, the seventh
А теперь давайте соединим праздники и порядковые числительные. Расскажите, когда мы празднуем и веселимся. Воспользуйтесь таблицей:
We celebrate
New
Year
Constitution Day
St. Valentine's Day Independence
Day
Women's
Day
Halloween
April Fools Day
May Day
St. Nicholas Day
Victory
Day
Christmas
on
the first
the fourteenth
the eighth
the ninth
the twenty eighth
the twenty fourth
the thirty first
the nineteenth
the twenty fifth
the seventh
of January
of June
of February
of August
of March
of October
of April
of May
of December
Запишите получившиеся предложения в тетрадь! Не болейте и будьте всегда в хорошем настроении!
Надеюсь, все уже выполнили предыдущее домашнее задание! пришло время для следующего урока! Давайте его начнем с разминки и немного попоем, а также вспомним, что мы должны делать по утрам!
Не устали? Отлично! Тогда вспомним глагол to be в настоящем (Present Simple) и прошедшем (Past Simple) временах. Давайте это сделаем вместе!
И еще раз уточним: was - для единственного числа, а were - для множественного числа.
Множественное число в английском языке образовывается у имени существительного с помощью окончания -s(-es):
room-rooms holiday-holidays mountain-mountains
А теперь давайте откроем учебник упр. 2, с.87 запишем слова в словарик:
was - был/была
were - были
last - прошлый
comfortable- комфортный, удобный
и почитаем упражнение! Попробуем выполнить упражнение в тетради . Вставь в пропущенные места was или were. Сфотографируйте и пришлите мне на вайбер.
1. I ______ at school.
2. Sam _____at the Zoo.
3. Kate and Mike ______ at home.
4. We _____ in the mountains.
5. My holidays ______ nice.
6. The hotel _____ comfortable.
7. The rooms ______ big.
8 The weather ______ snowy.
